
児童発達支援・放課後等デイサービス
sakura(サクラ)
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放課後等デイサービス
sakura豊中蛍池
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児童発達支援 sakura
放課後等デイサービスsakura
放課後等デイサービスsakura豊中蛍池
~ 児童発達支援 sakura ~
こんにちは。先週の活動は避難訓練でした。
取り組んだ曲は「雪のこぼうず(いとまきまきのメロディです)」「鬼のパンツ」でした。
お子様たちの取り組む順番は特に決めずに行っています。どのお子様も、遊んでいる最中に順番が回ってきても、気持ちを切り替えて取り組めることが多いです。楽器を実の前にするとピンと良い姿勢で演奏できる姿に感激しております。
同時に、いつもすごいと感じることは遊びから気持ちをスムーズに切り替えることが出来るていることです。いつも満足して演奏を終えることが出来ているからだろうなと感じております。様々な活動を通して成功体験の積み重ねをたくさんしていければと思います。
こんにちは。先週の活動はヘルマンハープを取り組んでいます
取り組んだ曲は「雪のこぼうず(いとまきまきのメロディです)」「鬼のパンツ」でした。
お子様たちの取り組む順番は特に決めずに行っています。どのお子様も、遊んでいる最中に順番が回ってきても、気持ちを切り替えて取り組めることが多いです。楽器を実の前にするとピンと良い姿勢で演奏できる姿に感激しております。
同時に、いつもすごいと感じることは遊びから気持ちをスムーズに切り替えることが出来るていることです。いつも満足して演奏を終えることが出来ているからだろうなと感じております。様々な活動を通して成功体験の積み重ねをたくさんしていければと思います。
明けましておめでとうございます。
本年も引き続きsakuraを宜しくお願い致します。
先週よりお子様の利用が始まりました。みんな楽しかった冬休みの様子を教えてくれ、こちらまで楽しい気持ちになっております。
さて、先週は制作で獅子舞を作りました。獅子舞を知らないお子様も多いので、制作前には獅子舞のお話をしています。お話をみんな真剣に聞いてくれ「獅子舞ってかっこいい!」「怖い顔なのに優しいんだね」などたくさん素敵な感想を言葉にしてくれていました。
制作では準備した顔に目・鼻・口をそれぞれ描いてもらいました。耳・紙はスティックのりを使用して貼り付けを行っています。体の部分には段ボールで作ったスタンプをしました。
それぞれのイメージする獅子舞はとても個性豊かで素敵な完成品に仕上がっていました!
今年も様々な活動を通して、たくさんの自信をつけてもらえるように取り組んでまいります!
早いもので、今年もいよいよ年の瀬に近づいてきました。
今年も大変お世話になりました。来年も引き続き宜しくお願い致します。
また、今年はsakuraに問い合わせ出来なかった方、来年こそはお気軽にご連絡頂ければと存じます。
sakuraの冬休みですが、12月28日から1月4日になります。1月5日以降にお問い合わせを頂けると幸いです。
皆様、よいお年をお迎えください
先週の活動は的に向かってボールを転がすゲームでした。的は、すべてのお子様たちが理解できるように、バナナ、ミカン、リンゴでそれぞれの果物に向かってボールを転がしました。
ボールを「転がす」ことは意外に難しく、動作を説明しても腕を上げて投げてしまうお子様も多くいました。それぞれに、ボールを扱うための動作のイメージがあることを知ることが出来ました。また、力加減も難しく、みんなそれぞれに体の動きを試行錯誤しながら取り組んでくれていました。
これからも、体の動きをイメージすること、指示に合わせて体を動かすことを、たくさん取り組んでいきます!
先週の集団活動は制作ではお友達の前でヘルマンハープの発表会をしました。
sakuraにはみんなの前で発表することが苦手なお子様は多くおられます。しかしながら、発表当日は積極的に前に出ることを楽しみにしてくれるお子様が多くいました。それぞれのペースでみんな取り組むことができていました。
また、演奏だけでなくお友達の取り組むときにも、しっかりと座ることも頑張ってもらいました。人の演奏を聴き続けることは時間も長く、とっても疲れることだったと思いますが、それぞれの持っている力を発揮してくれていたと感じた時間でした。
先週の集団活動は制作でクリスマスツリーづくりをしました。
いつものクリスマスは立体的な作品が多いため、壁面でも飾れるように画用紙や折り紙などの材料を中心に取り組んでいます。
台紙のモミの木の上にちぎった折り紙を張り付けたり、それぞれが好きなシールなどを貼り付けました。ベースとなる箇所は絵の具でスタンプをして雪を描いています。
雪のスタンプはとても個性にあふれ、少し雪が降っている、たくさん雪が積もっている、吹雪いているなど、様々ありました。ただ共通して感じたのは、とても集中して取り組めていたことです。それぞれが納得のできる雪景色になったからこそと感じました。
納得⇒達成感を感じられる経験を来年も続けていきたいと思います
先週の集団活動はみんなでゲームをしました。
カラーシールの貼ったペットボトルの蓋をたくさん用意し、机の上にバラまくようにセッティングします。提示された色を時間内に仕分ける 遊びです。
この活動は①時間を気にする ②指示された色を見つけて取り出す 2つのことを意識して頑張ってもらいました。
「よーいどん」の掛け声で、お子様たちは真剣な表情で間違えて取らないように手に取って確認したり、たくさん手に取った中から違うものを戻したりと様々な方法で取り組んでおられます。間違って取ってしまうこともありましたが、みんな「ゲーム」ということで前向きに受け止めることができていました。
利用するお子様は完璧を求める子ことがとても多いですが、遊びを通して負けたり失敗することも受け入れられるようにサポートしています。
今週は制作の時間でした。
制作の前に「秋といえば?」の質問をすると、こどもたちは元気いっぱいに「どんぐり」「赤い葉っぱ」「かき」「ぶどう」 など秋と感じるものをたくさん教えてくれました。
残念ながら「サンマ」という声はなかったのですが……
制作でサンマを作りました。
手順は非常に簡単で新聞紙を丸める⇒アルミホイルで巻き付ける⇒体にマジックで色を塗る⇒目を張り付ける です。あっという間に上手に完成させることができ、いろいろな表情のサンマが完成しました。出来た作品を見て達成感を感じられている印象でした。
自宅でも再現可能ということもあり、自宅でもサンマや魚を作ったという嬉しいお知らせもありました!
今回の活動は音楽の時間です。
音楽の時間はお子様に合わせて楽しむ楽器をいろいろと提案しています。
その中で、一番多くのお子様が取り組んでいる楽器がヘルマンハープです。お子様の理解度に合わせて譜面を作成しています。
今回多くのお子様が取り組んだ楽曲は『ゆきだるまのチャチャチャ』『おほしがひかる』でした。曲の途中でマラカスをチャチャチャと演奏するなどとても楽しそうな表情で取り組んでいます。
ヘルマンハープはとても繊細な音なので、大きな音が苦手なお子様も落ち着いて自分の奏でた音に耳を傾けながら取り組むことができています。
来月はクリスマス会にて今回取り組んだ楽曲を演奏予定です!
今週の活動は、ボードに乗せたボールをスタートからゴールまで転がす遊びです。
使用するボードは、スタートやゴールなど文字が読むことが難しいお子様も分かるように、スタートはリンゴマーク・ゴールはバナナのマークをつけました。2歳のお子様から6歳のお子様がいますが、何度も取り組むことで理解することができました。
ゲームの内容は、みんなで協力して取り組まないとゴールにたどり着かないことがとても難易度が高いです。最初は失敗することが多いですが、「そっと動かそうよ」「みんなの高さを合わせて持ってみようよ」などそれぞれが考えて言葉にして行動につながっています。その様子をみて、協力して取り組む力が育っていると感じます。
集団活動ならではの喜びです!!
今回は紐のついた風船を引き寄せる競争です。
風船に2色の紐をくくりつけて輪っか状にしたものを引きよせる活動です。
両手を同時に動かすのではなく交互に連続して動かすことは、日ごろの生活ではあまりないこともあり、動きに少し苦戦するお子様も多くいました。
また「紐をうごかすこと」「風船がうごくこと」を同時に見て、考えて行動する難しさもありました。
ただ、ゲームという要素が強いためお子様たちは笑顔で一生懸命に取り組むことができています。一番小さな2歳のお子様も動かし方が分かると、自由時間にお友達と一緒に遊ぶ姿がみられました。遊びを通して様々な体の動かし方を経験をしてもらえたらと思っています。
今回はボールを使った活動です。
ボール遊びはパイプから流れてくるボールの色を同じ色の箱に入れる活動です。転がってくるボールを見て、「何色かを判断」して「入れる箱を選ぶ」というのは、とても集中して取り組まないと難しい活動です。また、失敗しても次々に転がってくるボールに対応しないといけないので、気持ちの切り替えも必要になります。
子どもたちは失敗を振り返ることなく笑顔で次のボールに気持ちを向けることが出来ています。2歳前後のお子様や分別することが難しいお子様にはスタッフと一緒に大きなボックスでボールをキャッチすることができています。そのため、みんなで一体となり楽しく活動することが出来ています。
今回は秋の制作で取り組んだハロウィンのパペット作りです。
オバケとジャックオーランタンの台紙を用意して、顔を描いてもらいました。
顔を描くときにはクレヨンを使用しています。手が汚れることが苦手なお子様も、パペットの口の中にバナナやアイスを描きたいきもちになってくれ、一生懸命に取り組んでいます。パペットを操作するための取手を張り付けるときには「長い取手」「短い取手」などをスタッフと見比べながら貼り付けることができています。制作では一斉指示の理解が難しい・取り組むことが難しい様子の際には、適宜スタッフと一緒に取り組んでいます。完成後はみんな達成感のある表情をしてパペットを操作しています。
今月の活動は ①小学生ごっこ ②秋の制作 ③ボールや風船を使ったサーキット活動 ④音楽の時間です。
さて「小学生ごっこ」とは何をするのか?それは就学に向けての活動であります。実際にランドセルや教科書・ノートを用意します。時間割に見立てた表を「よーいどん!」の合図で、表に記されている文字やイラスト(お子様に合わせて準備しています)を見ながらランドセルに入れていきます。出発の準備ができれば、決められたルートを歩いてゴールです。
もちろんランドセルに教科書など入れることが難しい場合は、ランドセルを背負って歩くだけでよいので、2歳から6歳までのお子様みんなが参加できました。憧れのランドセルなのかみんな生き生きとした表情でした。
小学生ごっこはランドセル以外にも給食エプロンや体操服を着たりすることも行っています。
就学直前の身の回りの準備練習も大切でありますが、ゆっくりと先を見越して取り組むこともsakuraの活動では行っています。
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